Eğitimde Ayrıştırılan Otizmliler ve Çözüm Önerileri

Rapor kapsamında otizmli çocukların aileleriyle yüz yüze ve online anket gerçekleştirildi. Otizmli öğrencisi olan 9 öğretmenle ve otizmli çocuğu olan 9 ebeveynle de odak grup görüşmesi yapıldı.

Araştırmada eğitim sürecine dahil olan çocukların okula kayıt sürecinde ayrımcılıkla  karşılaştıkları not edilirken, katılımcıların %52,6’sı çocuklarının okula kabul edilmemesine en az bir kez maruz kaldıklarını belirtti.  

Araştırma otizmli çocuk ve ailelerin en fazla maruz kaldığı ayrımcılığın sosyal dışlanma olduğunu gösterirken, şiddet görmeye kadar uzanan hak ihlallerinin de yaşandığı belirtildi.